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深圳家教:你为什么不上清华呢?是因为不喜欢吗?
日期:2022-04-25 浏览:63人次 来源:深圳家教信息网
摘要:想上清华北大,除了小部份有超级天赋之外,大部份是通过努力获得! 掌握科学的方法,是获取成功之路!

你为什么不上清华呢?是因为不喜欢吗?


不要只劝我,也劝一下清华大学。


我曾经也很喜欢清华,但是人家不给我寄通知书,我也没办法。


在大多数人的人生规划里,从来都没有“考清华”这个选项。


因为在他们看来,清华就是遥不可及的美梦,能考上的,都是自带天赋的学霸。


但事实真的如此吗?


《极简学习法》的作者廖恒曾采访过上百位清华、北大学霸后发现:


考上清北的学生,只有极少数是天才级别,也就是极度聪明的,这种学生只占大约5%,他们不需要特别的学习方法,就能直接考上。


但剩余的大约95%的学生,都是通过科学的努力考上的。


知乎上有这样一个话题:那些考上清北的学霸,背后究竟有多努力?


有人说,自己的妹妹在高二的时候花两个星期刷完了一本数学解题达人,一个星期刷完一整套英语真题超详解……


除了刷题,她还把自己的时间分配得井井有条,什么时候起床,什么时候吃饭,什么时候睡觉,什么时候学习。


由于目标明确,妹妹一刻也不敢怠慢,怕自己稍微一拖延,就赶不上学习计划表。


楼主周末去妹妹家找她,常常看到她在做卷子,就连上厕所,也是拿着书去的。


妹妹说,刷题的目的不是为了见识更多题型,也不是为了刷完就能立刻记住,而是为了培养“题感”。比如历史题刷到最后,她凭感觉就能知道哪个选项是对的。


几条回答看下来,我发现不费吹灰之力就考上清北的天才型选手少之又少,多的是对自己特别狠的普通人。


他们靠着日复一日的坚持,以及和困难死磕到底的决心和毅力,考上了中国最顶尖的大学。


02


为什么总有那么一群人,没有铠甲和武器,也能用自己的拳头,凭借非人的努力,考上原本想都不敢想的大学?


因为他们的努力,并非毫无效率的假勤奋,而是一种科学的努力。


这种科学的努力,背后是一套科学的学习方法。


因为他们参透了学习的本质,也参透了高考的本质,所以只要按这套科学的学习方法去做,就有可能考上。


比如,知乎案例中答主妹妹明确学习目标、制定学习时间表,就是“科学努力”的一部分。


因为有了具体的目标,才能非常清晰地列出具体要做的事情,这些事情,都能直接帮助她实现目标。


这样,她做的每件事都是直接有效的,也就避免了做无用功。


廖恒在《极简学习法》一书中提到:


多数能考上国内顶级大学的学生,都极有可能考上清华北大,或者都具备这个实力。


只是他们对学习的本质和高考的本质,没有理解得那么透彻,所以就会出现疏漏,导致他们在高考时少考二三十分,最终与清华北大失之交臂。


那么,他所说的“学习的本质”,究竟是什么?


简化一下,其实就是学习的三个步骤:


输入:输入你要学习的知识。


消化:搞懂和理解你要学的东西。


输出:把学会的知识和技能用起来。


这三个步骤,可以用于任何领域的学习,不只是高考。


那么,如何才能有效地把这三个步骤落到实处?


①以终为始,直奔结果


这里说的是一种“精准输入”,只学能直接影响最终结果的那部分知识,以终为始,直奔结果,这是实现高效学习的底层保障。


比如,带着问题去书里找答案,你就会发现,自己的阅读速度非常快,原本觉得不可能完成的阅读任务,很快就能完成。


这就是一种“倒推思维”,即以目标为导向,倒推自己的行动。


TED演讲里有一段很出名的关于时间的演讲,里面讲了一个应用倒推思维的例子:


很多人习惯在年初写下这一年的目标,但年底却发现目标多半都没实现,怎么解决这个问题呢?就是在年初写下当年的年终总结。


比如,以今年为例,你可以写,2022年,我完成了以下三件事:A、B、C。接着写,我是如何完成以上三件事的,把如何完成的具体步骤写下来。


写的时候你可能会发现,有些事情你无法写出具体步骤,这时候就需要适当调整目标。


这就是典型的倒推思维方式,它能帮助我们理清通向目标的路径,也能够确保我们制定出真正能实现的目标。


03


②抓住本质,从根儿上学


财经作家欧盛在一篇文章中谈道:“任何复杂事物的背后,都有简洁的可以用一句话或者几句话说明的规律。这些规律,便是本质。”


廖恒所说的“极简学习法”,有一个核心原则,就是“本质思维”。也就是抓住本质,从根儿上学。


每个专业领域基本都有自己的基石之作,这些基石之作里的内容,就是这个领域的本质。


所以,你想迅速了解一个领域,就可以通过看基石之作,快速抓住本质。


比如,你要学经济学,就可以看曼昆的《经济学原理》;要学营销,就可以看“营销教父”菲利普·科特勒的《营销管理》;学管理,就看彼得·德鲁克的《卓有成效的管理者》。


职场教练少毅曾提到过一个“5小时理论”,就是说花5小时的时间,我们可以学会任何事(复杂的高精尖技能除外),虽然不能成为专家,但完全够用了。


对此,廖恒就在书中提到过自己的学习经历:


一个是学色彩。


由于之前的工作经常要选产品、广告、海报的颜色,为了提高自己的判断力,廖恒决定学习“颜色”的知识。于是,他找来《每天懂一点色彩心理学》这本入门书。


看完这本书,他一共就花了2个小时。之后,不管是海报配色、PPT颜色、穿衣搭配,他都清晰地知道应该怎么做了。


另一件事是学游泳。


廖恒说,自己是一下子就学会蛙泳的,整个过程可能一个小时都没有用到。


最开始,廖恒的游泳姿势是“狗刨式”的,这是从小和小伙伴们在小河、小溪里游野泳时练出来的。但这种游法游一会就会非常累。


长大后,廖恒和朋友去泳池游泳时,发现大家都是蛙泳,一次能游很远,于是向他们请教,他也跟着学了几次,但一直没有学会。


后来,他遇到了一个很会游泳的朋友,给自己讲了蛙泳的几个关键动作要领,包括手和腿要怎么动,怎么配合,头何时浮出水面换气等。


廖恒按照朋友教的动作要领下水尝试,一开始动作还不太标准,多练习几次后,很快就学会了。


所以说,要想快速学会一件事,其实不用那么复杂,直接学习关键方法论就好。


04


③运用费曼学习法


输出的第一个层级,就是表达,把学到的知识讲出来。


费曼学习法,讲的就是这种输出。


理查德·费曼是1965年的诺贝尔物理学奖得主,他有一个爱好,就是把他研究的抽象物理知识,深入浅出地讲给别人听。


在这个过程中,他就总结出了这套学习方法,被人命名为“费曼学习法”,也就是所谓的费曼技巧。


一句话概括费曼技巧就是,学习任何知识,如果你能用自己简单的、不带行话术语的语言说给一般人听,他们既能听懂,也能明白,那么就证明你把这个知识真正学懂了。


有这样一个故事,一个从来没有上过学的老农民,他的两个孩子都考上了名校。


记者问他,你的孩子能考上名校,有什么特别的教育方法吗?


农民父亲很坦诚地说:“也没什么特别的方法,就是孩子每天放学回家后,我让他们把今天在学校学的东西讲一遍给我听。”


这位父亲还会看孩子的课本,如果有不懂的地方,会让孩子讲给自己听;如果孩子也讲不清,就会让孩子去学校问老师。


这位父亲的做法,其实就在不经意间用了费曼学习法:把自己学的东西,讲给别人听。


如果没有听的对象,你也可以自己讲自己听。


先用手机或其他录音设备把自己讲的东西录下来;接着听自己讲述的内容,自己给自己当裁判,如果都能理解,而且也没有哪里听得别扭,那就是讲明白了。


当然,表达只是输出的一种,运用才是输出的最高层级,如果能马上把刚学的知识运用起来,输出的效果会达到最佳。


你可以没有天赋,可以不聪明,但一定不要放弃唯一可以让你变强的“拳头”——科学的努力。


你要相信,只要不是顶级难度的知识或技能,一般的知识,任何人用对了方法,都可以学会。


所以,如果想在亿万人群中发光发热,就请坚持科学的努力。

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